小班健康听课建议（小班健康听课建议及反思）

今天给各位分享小班健康听课建议的知识，其中也会对小班健康听课建议及反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

听课记录:小班健康《不吃陌生人的东西》

1、最后，我们引导孩子们讨论陌生人为什么会送礼物给小朋友，为什么不要陌生人的东西。孩子们开始积极思考，并展开讨论。他们了解到陌生人给小朋友礼物可能是出于某种目的，有的想骗小朋友离开爸爸妈妈，有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。我们教育孩子们不要被陌生人的礼物迷惑，以免上当受骗。

2、引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。

3、活动准备：一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。活动过程：情景体验：陌生人走进班里来接小朋友陌生人：我接毛毛和东东。这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。

4、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

5、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人的东西，不能收陌生人的礼物，不能跟陌生人走。教育幼儿学会保护自己。初步培养幼儿的自我保护意识。 [活动准备] 布置两个场景，分别为“幼儿园”“花园小区” [活动过程] 营造情景，真情体验。

6、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人的东西，不能收陌生人的礼物，不能跟陌生人走。教育幼儿学会保护自己。初步培养幼儿的自我保护意识。［活动准备］布置两个场景，分别为“幼儿园”“花园小区”［活动过程］营造情景，真情体验。

1、幼儿园老师听课和评课要学会用辩证的头脑看待各种各样的观摩课，要以鉴别和挑剔的眼光学会筛选评价。听课的时候应把自己为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。

2、△应主要看幼儿在活动中的表现。评课：（提倡自信）评价的目的不是为了证明，而是为了改进。——美国著名的教育评价学者斯皮尔伯 ①树立正确的评课理念：★实事求是 ★讲究评课艺术 ★注意语言技巧 ★方法多样，因人而异 ★适时进行双向互动（如：新老师---教学的基本技能；旧老师---观念、理念的创新。

3、听课者应积极参与教学活动，成为活动的一部分，而非单纯旁观。听课者需对教学过程有所准备，参与到教学活动中，与授课老师共同组织课堂教学。评课时，首先需分析教学目标是否全面、具体、适宜。目标应包含情感态度、能力、知识三个维度，且具有操作性，符合幼儿年龄特点和认知规律。

4、要看活动上的思维训练的设计，要看创新能力的培养，要看幼儿主体性的发挥，要看新的教学理念，要看独特的教学风格和教师的人格魅力等。 4)看现代化教学手段的运用〈五〉、评师生关系 1)看能否充分确立幼儿在学习活动中的主体地位。 2)看能否努力创设宽松、民主的教学氛围，教师与幼儿的融入。

1、小班健康聪明的小兔子听课记录：说教材《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。故事选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角，以西瓜的各种用途作为线索，向幼儿展示了小白兔的机智，能够很好地激发幼儿的学习兴趣，吸引幼儿积极动脑，大胆表达，有利于幼儿思维能力及口语能力的发展。

2、小班健康聪明的小兔子听课记录幼儿园小班健康《小兔拔萝卜》听课记录授课老师：陈海雪时间：2014年12月10 日星期三活动过程热身活动《快乐的节日》摇摇手、晃晃脚、踢踢腿、扭扭腰、蹲一蹲、跳一跳。基本部分 (一) 导入教师出示兔妈妈的头饰提问：陈老师是兔妈妈，你们是兔宝宝。

3、活动内容：聪明的小兔子活动目标：让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。在游戏中体验参与活动的乐趣。活动准备：场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。狐狸和兔妈妈的头饰各一。《刷牙歌》《悄悄话》音乐。

小班健康保护耳朵教案：活动目标为使幼儿了解耳朵的功能和保护耳朵的重要性，活动准备包括多媒体和乐器。活动过程包括导入激趣，讨论耳朵的作用，讨论如何保护耳朵等环节。通过这些活动，幼儿能够学会正确的自护方法，并增强自我保护意识。

揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 (5)不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 (6)不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。

最后，孩子们用画笔描绘了他们心中的保护耳朵的方法，并将这些画作赠送给弟弟妹妹。这一环节不仅加深了孩子们对保护耳朵重要性的理解，还培养了他们的表达能力和关爱他人的情感。通过这次活动，孩子们不仅学到了保护耳朵的方法，还提高了对耳朵重要性的认识。

https：// 小班安全教案《我不挖耳朵》反思小班安全教案《我不挖耳朵》反思活动目标：知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。形成一定的自我保护意识。加强幼儿的安全意识。

爱耳日幼儿园小班优秀教案1 班会主题：珍爱听力，健康成长活动目的：为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识，提高学生身体素质。活动准备：学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。