健康教育服务对象（健康教育的服务）

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学校心理健康教育服务对象不包括什么

大学生。学校心理健康教育服务对象不包括大学生，以正常的学生为主，心理评估的功能应重视学生发展的潜能，心理健康百科提供并专注心理健康、女性心理、儿童心理、中老年人心理、积极心理、心理常识等心理健康小知识，内容丰富。

【答案】：D 学校心理健康教育的任务是：(1)面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；(2)向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导；(3)面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而促进学生的心理健康发展。故本题选D。

学校开展心理健康教育主要有三条途径：一是将心理健康教育全面渗透在学校的全过程中；二是开设心理健康教育活动课；三是设立心理咨询室或心理辅导室，开展心理咨询或辅导活动。学科知识竞赛是为了检验学生的学习程度，与心理健康教育无关。

【答案】：A 本题考查的是学校心理健康教育的对象。心理健康是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。具体来说，心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病；二是有积极发展的心理状态。

1、服务对象是老人、儿童、以及家庭妇女和特殊人群。基本公共卫生服务中包含健康教育服务，服务对象一般包括以下几类人群：健康教育服务主要针对国民健康素养较低的人群，如老年人、儿童、学生、以及家庭妇女、患有疾病的特殊人群。

2、健康教育服务服务对象：辖区内居民。服务内容：居民可在社区卫生服务中心（站）、村卫生室的候诊区、诊室、咨询处以及社区、街道等获取健康教育宣传资料、观看健康教育知识、参加健康咨询活动及健康知识讲座；就诊时可获得有针对性的健康知识及健康技能讲解。

3、服务对象：辖区内常住居民，包括居住半年以上非户籍居民。服务内容：（1）建立居民健康档案；（2）居民健康档案维护管理。健康教育：服务对象：辖区内常住居民。服务内容：（1）提供健康教育资料；（2）设置健康教育宣传栏；（3）开展公众健康咨询服务；（4）举办健康知识讲座；（5）开展个体化健康教育。

4、基本公共卫生服务的重点管理人群包括0～6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者、重性精神病。

5、基本公共卫生服务项目包括以下12项服务：居民健康档案建立：该项目针对辖区内常住居民，尤其是妇女、儿童、老年人、残疾人和慢性病人，通过自愿与引导相结合的方式，为居民建立健康档案。

1、高校心理健康教育的基本特点其一是以全体学生为主要服务对象。高校心理健康教育的主要服务对象是全体学生，而不仅仅是存在心理问题的学生。心理健康教育要求关注每一个学生的心理状况，为他们提供必要的心理辅导和支持。这种服务对象的广泛性体现了高校心理健康教育的全面性和普及性。

2、大学生心理健康教育的主要服务对象是健康群体的大学生。心理健康教育的主要内容是学生心理健康维护，这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。

3、解析：学校心理健康教育是面向全体学生的，以全体学生为服务对象，全面普及有关心理健康的基本知识，以减少心理和行为问题发生的几率，增进学生心理健康的整体水平。

4、本题考查的是学校心理健康教育的对象。心理健康是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。具体来说，心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病；二是有积极发展的心理状态。

5、重调适性心理咨询，轻发展性心理辅导从目前的实际情况看，许多人认为学校只有建立心理咨询室才算开展了心理健康教育，因此，有些学校把心理健康教育的主要任务和工作重点放在少数甚至个别学生心理问题的咨询和治疗上，忽视了绝大多数的学生，重调适性心理咨询，轻发展性心理辅导。

2、辖区内居民，青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等重点人群健康教育。

3、健康管理的主要服务对象包括个人、家庭以及组织机构。个人健康管理为个人提供私人定制的健康服务，包括定期的体检、健康评估、营养指导和疾病预防等服务。个人可以通过健康管理更加全面地了解个人身体状况，及时发现潜在的健康问题并采取有效的干预措施，从而更好地维护自身健康。

大学生心理健康教育的主要服务对象是健康群体的大学生。心理健康教育的主要内容是学生心理健康维护，这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。

高校心理健康教育的基本特点其一是以青年健康群体的大学生为主要服务对象。服务对象的广泛性高校心理健康教育的基本特点其一是以全体学生为主要服务对象。高校心理健康教育的主要服务对象是全体学生，而不仅仅是存在心理问题的学生。

心理健康教育的主要对象是全体学生。心理健康教育致力于提升学生的心理素质，促进其身心健康和谐发展。在这个过程中，不仅需要关注学生的心理健康状况，还要教授他们应对压力、管理情绪、建立积极人际关系等方面的技巧。因此，无论是小学生、中学生还是大学生，甚至是学前儿童，都是心理健康教育的目标群体。

三条学生心理健康工作主要任务：通过普查、课程、讲座、学生群众性心理健康教育活动等途径宣传、普及心理健康与疾病预防知识；通过开展个体咨询、团体咨询等活动，解决学生的心理问题；通过心理危机预防及干预等措施，构建和完善学生高危人群的发现、干预、转介等一体化的工作机制。