中班心理健康教育教案（中班心理健康教育教案设计意图）

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幼儿园中班开学第一课心理健康教案

1、幼儿园中班开学第一课心理健康教育教案篇1 目标：初步了解不同情绪对人身体的影响，懂得要保持良好的情绪。能正确对待自己的各种情绪，积极寻找调节自己情绪的方法。体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。

2、幼儿园中班开学第一课心理健康教案1 活动目标：感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。懂得一些保护自己身体的正确做法。活动准备：物质准备：幼儿操作单、水笔、课件经验准备：幼儿对能动的关节有一定的认知。活动过程：以游戏“木头人”导入，激发幼儿活动兴趣。

3、幼儿园中班开学第一课心理健康教育教案1 活动目标让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。让幼儿学会排解不良情绪的一些方法。活动准备轻音乐带一盒，录音机一台。活动过程师生一起表演唱《表情歌》教师：请小朋友告诉老师，你喜欢什么样的表情？不喜欢什么样的表情？幼儿自由表达。

4、幼儿园开学第一课心理疏导教案篇1 活动目标：欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。体验爱和被爱的快乐情感。懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。活动准备：故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)，感恩的心(歌曲)课件。

5、幼儿园开展《开学第一课》活动总结篇1 新学期第一天，为响应教育局的指示精神，我校开展了“开学第一课”系列活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、集体主义教育等内容，活动开展过程中全体老师备课仔细、组织认真，让“开学第一课”为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。

中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间，各方面的知识有了一定的积累，人际交往方面，儿童开始发现，交朋友的一个重要内容来自于我们有相同的东西，比如相同的爱好和兴趣，或者我喜欢他，或者他喜欢我，或者双方能够相互理解。

中班幼儿心理健康教案篇1 活动目标：通过故事，引导幼儿养成爱干净、讲卫生的良好习惯。培养幼儿的合作意识，体验帮助别人的快乐。活动准备：教师准备：教学课件，哭的声音，《健康歌》音乐，脏的努尼、干净的努尼。幼儿准备：脏的毛绒玩具，毛刷，沐浴露，大盆。

幼儿园中班心理健康教育教案1 设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。

幼儿园中班开学第一课心理健康教育教案篇1 目标：初步了解不同情绪对人身体的影响，懂得要保持良好的情绪。能正确对待自己的各种情绪，积极寻找调节自己情绪的方法。体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。

幼儿园中班开学第一课心理健康教育教案1 活动目标让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。让幼儿学会排解不良情绪的一些方法。活动准备轻音乐带一盒，录音机一台。活动过程师生一起表演唱《表情歌》教师：请小朋友告诉老师，你喜欢什么样的表情？不喜欢什么样的表情？幼儿自由表达。

幼儿园中班心理健康教育教案课题：良好生活、卫生习惯目的：生活自理能力的培养，卫生习惯的培养。

培养幼儿乐于合作的意识和团结精神。引导幼儿初步掌握合作方法，提高合作能力。让幼儿体验合作过程的愉悦。活动重点：树立团结合作的思想。活动难点：让幼儿亲身体会合作的重要性。活动准备：音乐背景PPT10张、四个大口小瓶、16个绳子纸球、泡沫垫子10块、海龟、鲨鱼头饰各一。

活动过程：引出主题。提问幼儿是否收到过礼物，以及收到礼物后的心情。讲述故事第一部分。出示贝贝的图片，介绍贝贝的生日礼物，以及豆豆想要分享的愿望。讲述故事第二部分。描述贝贝决定借玩具给豆豆后发生的事情，贴上相应的表情图谱，引导幼儿观察描述。讲述故事第三部分。

感受和理解故事中小兔快乐和忧伤的情感。大胆地表达自己的想法，体会帮助他人的快乐。准备：多媒体课件。忧伤和快乐的音乐各一段。篱笆、藤条、彩色纸花若干。过程：体验快乐教师课件，展示春日小兔家花园的美丽景象。