本篇文章给大家谈谈我的影子小班健康,以及我的影子教案及反思对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
幼儿小班语言教案
1、幼儿园小班《你好》语言教案1 教学目标:在老师的引导下,学习大胆使用礼貌用语xx,你好!。在游戏情景中体验阅读的乐趣。
2、小班幼儿语言教案 篇1 设计思路 已经是小班的小朋友了,但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲,对自己行为、能力缺乏信心,不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我设计了此次活动,让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了,可以自己做许多事情了。
3、幼儿园小班语言优秀教案1 主题: 夸夸我们的树朋友 活动目标: 通过多种方式(自主表达、散文欣赏、快乐游戏),尝试让幼儿表达“树真好……”。 培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木,热爱大自然”的情感。 活动准备: 关于诗歌的图片、角色 活动过程 自主表达。
4、【篇一】幼儿园小班语言公开课教案:小熊拔牙 活动目标: 欣赏并理解故事《小熊拔牙》。 知道要经常刷牙才能保护好牙齿。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 培养幼儿敏锐的观察能力。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、幼儿园小班语言教案范文一 小花猫上市场 【活动目标】 理解故事内容。 初步了解菜市场的作用。 通个故事体会上市场的乐趣。 【活动准备】课件、小花猫头饰、篮子、各种蔬菜的图片。
6、幼儿园小班语言教案1 活动目标: 学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》,初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 探索用轻柔的声音与雷公公对话,哄小蜗牛睡觉。 注意与同伴协调一致的朗诵儿歌,体验关爱小蜗牛的情感。 活动准备: 将装饰好的纸箱套在录音机上,扮“雷公公”,录有雷声的磁带。
小班教案
1、小班教案 篇1 设计意图: 在日常生活中,发现孩子们喜欢体育活动,尤其对具有弹性的垫子情有独钟:在上面打滚,跑,跳,爬着玩,乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出:要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作,据幼儿小班年龄特点发展需要,我设计一节愉快的体育活动《垫子上的游戏》。
2、小班教案 篇1 设计思路: 小班阶段幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚兴趣,探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的,却很少有机会去仔细观察它,创设这样的机会让孩子感受,在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣,着实是件非常有意义的事。
3、小班教案 篇1 活动目标 让幼儿在听听玩玩的过程中辨别不同的声音,发展幼儿的听觉能力。 获得探索的快乐、感受打击节奏的乐趣。 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备 装有大米、黄豆、核桃的罐子若干、空罐1个。 磁力板、桌子三张,椅子分三组摆好。
4、小班教案 篇1 活动目标: 幼儿在活动中学会探索,充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动,巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。 活动准备: 气球若干个、礼物若干个 活动过程: 幼儿用自己喜欢的方式玩气球 幼儿相互交流各自不同的玩法。
5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。 激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备: 场地布置:塑料圈作为洼地,可乐瓶若干作为树桩,录音机、磁带。
感恩父母话题作文
【篇一:感恩父母】 说起感恩,我就想起了父母。他给予了我们生命,让我们学会做人,教我们系第一颗扣子,教我们第一次系鞋带,总之父母教会了我们太多,太多…… 还记得第一次系鞋带,看似简单的两根绳子,好像被施了魔法,怎么也不听话,急得我是额头冒汗,把鞋摔在地上,不学了。
感恩父母,感恩父母。如同杨柳在春风中轻轻摇曳,如同蒲公英在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是蒲公英对滋养它的大地的感恩。在蔚蓝的海洋中,小鱼在遨游,绘画着那一幅幅美丽的画面,那是小鱼对哺育它的海洋的感恩。而我,则要努力奋斗,感恩我的父母。岁月悠悠,波光明灭,唯有父母依然如旧。
父母的爱如同阳光,温暖而无私,没有他们,我们无法在世界的舞台上尽情舞蹈。当我们呱呱坠地时,父母便将我们揽入怀中,用尽全力去保护我们。小的时候,我总以为这一切是理所当然的,直到长大后才明白,父母的付出是那么的不计回报。
感恩父母作文600字(一)“感恩的心,感恩有你,伴我一生,让我有勇气坐我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一定会珍惜…”每当我听到这首感人肺腑的歌曲,就不由自主地想起养育我十年的爸爸妈妈。在这十年里,他们无微不至的照顾我,传授我知识,教我做人的道理,把我从呱呱落地的婴儿培养成一位乖巧懂事的姑娘。
小班音乐教案
小班音乐活动教案一:小鸡破壳 教学目标:按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别,并根据音区的变化动作,体验创造的乐趣。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
教学目标 模仿动物走路,学习不同姿势,如弯腰走、跳跃走、碎步走、大步走。 遵守游戏规则,积极参与游戏。 体验音乐游戏的快乐。 参与对唱活动,感受与老师、同伴合作的乐趣。 歌曲演唱,能准确唱出曲调,吐字清晰。
小班音乐教案 篇1 活动目标: 学习用简单的身体动作,有节奏地表现螃蟹、海豚、小丑鱼走、跳、游的基本姿态。 喜欢参与韵律活动,在“大带小”活动中体验与同伴共同游戏的乐趣。 感受音乐的欢快热烈的情绪。 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
还没有评论,来说两句吧...