健康的宝宝教案反思（健康的宝宝教案反思中班）

本篇文章给大家谈谈健康的宝宝教案反思，以及健康的宝宝教案反思中班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿园中班健康教案《蔬菜宝宝》及教学反思

1、设计思路：在秋季丰收季节，我们开展《香香的蔬菜》主题，引导孩子感受蔬菜多样性。通过多媒体课件、动画形象蔬菜宝宝，引发孩子互动，激发孩子兴趣。让孩子在欣赏、体验中，主动学习，自然生成装扮蔬菜宝宝的愿望。在互动中，体验蔬菜丰富性和与生活的密切关系，促进知识和情感发展。

2、引导幼儿寻找房间内的蔬菜宝宝，一起围坐一圈。询问幼儿这些宝宝叫什么名字，鼓励他们报出蔬菜的名字，对于不认识的蔬菜，教师根据特征进行解释。如，一个蔬菜宝宝穿着橘黄的衣服，梳着绿辫子，它就是胡萝卜。在寻找过程中，教师逐一询问，确保每位幼儿都有机会参与。

3、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动 今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁？（逐一出示图片，让幼儿个别讲述）有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿。这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服？大白菜穿着绿油油的绿衣服、紫紫的茄子穿着紫色的衣服、胡萝卜穿着橘黄色的衣服、西红柿穿着大红色的衣服。

“健康宝宝”主题的反思

1、“健康宝宝”主题反思 现今社会，孩子作为家庭的希望和未来，都被给予更多的爱与关注，幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，本主题让幼儿懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝，让幼儿了解一些疾病的预防常识，会进行自我保护，在游戏活动中掌握一些简单的自救方法。

2、幼儿园大班教案《我是健康宝宝》1 设计背景 模拟厨房，道具水果蔬菜。活动目标 通过学习儿歌，知道多吃蔬菜对身体是有益的。培养幼儿从小要养成不挑食，不厌食的饮食习惯。通过幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品的印象。知道人体需要各种不同的营养。初步了解健康的小常识。

3、PPT，展示宝宝睡觉画面，儿歌《宝宝睡觉了》。 教师示范朗诵儿歌，解释儿歌内容。 教师再次朗诵，带领幼儿学念儿歌。 幼儿集体朗诵儿歌。课后反思：通过活动，幼儿明白了养成良好睡眠习惯的重要性，了解了正确的睡眠姿势和习惯，对有不良睡眠习惯的幼儿有教育意义。

4、请小朋友哄小宝宝睡觉。(小朋友要将小宝宝背对自己，举起小宝宝拿勺子的小手以区分左右。随着音乐唱起摇篮曲)活动延伸：(游戏)请小朋友和小猪一起做火炬手传递火炬。课后反思：幼儿通过形象生动的故事以及讨论明白了养成良好的睡眠习惯非常重要，了解了正确的睡眠姿势和习惯。

5、幼儿园小班健康教学反思篇1 幼儿上了幼儿园一学期多了，没有学会过怎么穿衣服，每到中午睡觉起床的时候，都需要坐在床上等着老师一一给他们穿衣服。因此，这个活动的主要的目的就是使幼儿认识开衫和套衫，能够将套衫和开衫区别开来，根据区别来初步学习如何穿套衫和开衫。

6、在幼儿园孩子们吃点或午饭后，很少有幼儿拿着水杯主动漱口，来保护自己的口腔卫生。本次活动后，幼儿们开始有了这种意识，也了解了正确的漱口方式，老师们也很欣慰。 幼儿园小班健康教案及反思【四】 设计意图 在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。

小班《水果宝宝》教案反思集锦

1、儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。(边伴奏边念：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果开火车，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓，水果宝宝去旅行。

2、小班健康水果宝宝教案1 活动目标： 在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。 增强思维的灵活性。 培养良好的卫生习惯。 活动准备： 新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。

3、小结 今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝，知道了它们的颜色和形状；还品尝了许多水果，知道了他们的味道。谢谢你们。

4、这些果汁是用什么做成的？说说水果的名称及果汁的名称。实物配对 教师取出一杯橙汁问：这杯果汁是用什么水果做成的？你是怎么知道的？小结：用眼睛看看水果宝宝衣服的颜色就能知道橙汁是橙的好朋友。

幼儿园小班科学优秀教案《有趣的水宝宝》含反思

(四)小实验：会游泳的蛋宝宝。活动反思：人们的生活离不开水，幼儿对水非常感兴趣，本次活动幼儿的积极性都很高，能大胆尝试运用各种操作材料进行操作，在活动中，我先让幼儿去观察，去发现，去思考，满足了幼儿的好奇、探索，希望尝试的欲望，强调了以幼儿为主体的原则，让幼儿在玩中学，学中玩。

幼儿园小班《有趣的水》教案1 活动目标：1。感受水的流动性。2。知道珍惜水，有节约用水的意识。3。通过活动激发幼儿的探索欲望。4。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。5。引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。活动准备：一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。

有趣的水小班教案1 活动目标 感受水的流动性。 知道珍惜水，有节约用水的意识。 通过活动激发幼儿的探索欲望。 能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

幼儿从以往“教师示范，幼儿学样”的旧教学模式中摆脱了出来，真正成为科学活动的主人。我为幼儿 提供多种材料，让幼儿再已有的生活经验基础上通过探索尝试活动， 总结水的性质。在活动中我没有进行一手包办，而是抓住幼儿的心理特点，让幼儿通过猜一猜、尝一尝、看一看、抓一抓，去观察、发现、思考。

幼儿园大班安全教案《不乱吃东西》

通过真实案例，使幼儿认识到乱吃东西的危险性。 引导幼儿积极思考、交流与分享，激发其想象力。 增强自我保护意识，提升应对安全事件的能力。

有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。幼儿的自我保护意识差。［活动目标］通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

大班安全教案《不乱吃东西》反思活动目标 通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。