健康活动主题绘画方案（健康主题美术作品）

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学校健康月活动方案

提高同学们的心理素质，增强心理承受能力。增进人与人之间的情感交流，传递亲与爱。活动主题：“心健康，心飞扬，传递亲与爱”。活动时间：20xx年5月25日。活动内容：游戏天地：包括幸运大抽签、算钱游戏、足球场走迷宫和起蹲游戏等，旨在通过游戏增进同学们之间的互动和交流。

提高思想认识。各单位要进一步统一思想，充分认识到加强中小学心理健康教育工作的重要性和紧迫性，要高度重视心理健康月活动的组织开展，确保活动的实施效果。此项工作纳入德育工作考核。科学制定方案。

活动当天应注意细节：包括带动活动气氛、准备多套题目、准备暖场节目等。健康知识活动方案3 活动背景：为提高中老年人自我保健意识，倡导科学合理健康的生活方式，xx社区居委会将举办“中老年人保健知识讲座”。活动时间：20xx年2月24日。活动地点：xx社区活动中心三楼。

健康知识宣传月活动方案1 活动主题阳光心理相伴十年活动目标总结十届大学生心理健康知识宣传月的成果、表扬优秀集体、个人；完善各学院心理健康课外教育活动平台；广泛宣传心理健康知识，营造阳光心理氛围。

1、为进一步推动心理育人工作，着力培育师生理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展，学生处将结合“5。25我爱我”心理健康教育月传统，于5月份组织开展“生命之美，你我共绘”心理健康系列活动。

2、珍爱生命健康成长教育活动方案1 活动目标：通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。活动形式：小品、知识竞赛、唱歌等。主持人：中队长。活动过程： (一)队会程序全体立正，各小队整队。

3、班主任：今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主任，是祖国的未来，民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。班会宣布结束。

4、活动热身：预先准备学生心理健康调查表，收集数据，进行分析。进行诗歌朗诵，标题为《生命》，引导学生思考生命的意义。活动开始：主持人引导学生猜测诗歌标题，揭示答案“生命”。强调生命由父母赋予，应珍惜。宣布“关爱生命”主题班会正式开始。

5、(一)创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议，以健康生活为主要内容，如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。 (二)举行一次专题国旗下讲话。

6、幼儿园珍爱生命预防溺水活动方案3 活动目标：在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：课件、创设去海边游泳的.情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：创设情境，谈话导入。

绿色低碳环保绘画活动方案1 当今世界，高碳发展危机四伏，严重威胁着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命，是关乎人类可持续发展的重大课题。

活动时间：星期三班队活动课活动对象：三(2)班全体同学活动准备：(1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园。(2)同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

学校低碳活动方案1 指导思想积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。按照区节能宣传周活动通知要求，充分发挥学校的育人功能，以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动，增强师生的节能意识，为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。

必须由孩子手工制作，否则取消参赛资格；主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性；形式多样，多种手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、陶瓷制品、木制品等，符合环保低碳主题。

四年级绿色环保知识竞赛活动。以《卓雅小学——小学生环保手册》和我校二楼绿色环保知识长廊所介绍的知识为主要标准，适当增加一些当前的环保话题作为知识竞赛试题内容，规划方案《环保活动方案》。每个班选拔5名同学代表本班参加全年级的知识竞赛。三年级和高年级部分学生的绿色环保科幻绘画活动。

(一)生态环保宣传活动举行启动仪式，以“珍惜资源，保护环境”为主题，国旗下讲话。(6月3日完成) 发出倡议，动员全校师生积极参与生态环保宣传教育活动。

1、校园绘画主题活动方案篇1 亲子绘画主题美丽家园快乐成长活动对象各班幼儿和家长活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

2、云朵是幼儿常见的事物，天气的变化让幼儿感受到云朵的多变，孩子喜欢善变的事物，因此设计美工活动《多变的云朵》。活动目标：发挥想象，结合经验用绘画的方式表现形态各异、色彩多样的云朵。激发幼儿对大自然的喜爱之情，培养幼儿的审美力和想象力，。

3、指导思想：旨在通过绘画活动，增强学生尤其是留守学生的环保意识，丰富校园文化，增进学生交流，激发个性，提升自我表现、审美与创造能力，为留守学生提供丰富课余生活与展示自我的舞台。

4、绘画主题建议：“过马路请走斑马线”“不要在马路上玩耍”“不要攀爬马路栏杆”“打雷时不要躲在大树下”“不能独自去河边玩耍”“不去摸断了的电线”等。参赛作品需在绘画的背面注明幼儿园名称、儿童、家长名称、联系电话，以便被评为优秀作品后报送全国参赛时统一打印幼儿作品名称。