幼儿园健康课程活动（幼儿园健康课程活动方案）

本篇文章给大家谈谈幼儿园健康课程活动，以及幼儿园健康课程活动方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿园大班健康《关节的秘密》教案

选择《关节的秘密》作为幼儿园大班健康课程，是基于身体真有用这一主题，旨在通过探索身体各部位的活动，发现关节的独特之处，以及如何正确保护关节与身体。此内容与该主题核心经验相契合，同时符合大班幼儿的生活经验和认知水平。活动对象的分析 大班初期幼儿，随着运动量的增加，身体动作发展逐渐成熟。

幼儿园大班健康教案范文一：粗粮小吃点 活动目标： 认识各种粗粮，知道粗粮含有丰富的营养，有益于我们的身体健康。 通过阅读画面，观察制作粗粮点心以及品尝粗粮，进一步感知粗粮的基本特征，知道它们的名称。 积极参与统计活动，知道要完成老师布置的任务。

大班健康人体的骨骼教案1 设计意图 教学目标的设计 对于自己的身体幼儿一直充满认识的兴趣，为了让幼儿对人体骨骼有一个比较全面的认识，在教学中，我将教材分解为三个教学目标： 第一，让幼儿了解人体内哪些部位有骨头，在这一过程中，通过让幼儿捏一捏，说一说，发挥幼儿的主观能动性，激发幼儿的兴趣。

大班健康教案 篇1 活动名称： 健康———《我们的鼻子》 活动由来： 根据主题课程———《奇妙的身体》我发现孩子对鼻子特别的感兴趣，并想进行更深一步的了解和探索，我发现在冬季流鼻涕和流鼻血的现象增多，为了让孩子更深一步的了解自己的鼻子的功能和作用，及保护鼻子的方法所以我开展了这一主题活动。

师：骨骼是由许多节骨头通过关节连接在一起，骨骼支撑着身体，没有骨骼，我们的身体就动不了。 保护骨骼的方法 教师引导幼儿看图片《我们的骨骼》，请幼儿说一说在生活中还有哪些姿势、动作对骨骼的生长发育不利。

幼儿园健康课程有哪些

1、基本体操：通过简单的体操动作，训练幼儿的身体协调性、平衡感和节奏感。 户外运动：组织幼儿进行跑步、跳跃、爬行等基本运动，提升其运动能力并培养运动兴趣。 体育活动：开展各类体育游戏，如球类、跳绳等，让幼儿在游戏中锻炼身体。

2、幼儿园健康领域课程主要涵盖四大方面：身体健康、生活卫生习惯、安全常识及体育活动。

3、健康教育 生活活动：通过日常生活活动培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯，如进餐、午睡、个人卫生等。户外活动：提供丰富的户外活动，包括跑步、跳绳、瑜伽、舞蹈和各种球类运动，帮助幼儿锻炼身体协调性和平衡能力。语言与认知发展 语言课程：通过故事讲述、儿歌、童谣等形式，提高幼儿的语言表达能力和词汇量。

幼儿园大班健康教案

1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。提高对人体的认识，懂得自我保护。活动准备：教学挂图：小朋友运动---不想吃饭。小朋友吃饭---小朋友追逐跑---手捂着肚子。纸和笔。

2、【篇一】幼儿园大班健康活动教案：小勇士、大闯关 活动依据：孩子比较喜欢户外活动，在本次活动中我将竞技游戏以及他们喜欢的卡通人物融合在一起，希望能在锻炼身体的同时，让他们得到的快乐。

3、幼儿园大班健康教案 篇1 设计意图 幼儿在户外游戏时喜欢玩平衡台，有些幼儿会自主地将平衡台拼成一座“桥”，从“桥”上走来走去，但由于合作意识不强，常常因为谁先过桥、怎么拼桥等问题闹得不欢而散。为满足幼儿游戏的兴趣，我设计了这一健康活动。

4、幼儿园大班健康教案 篇1 教学目标： 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚。 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 初步了解健康的小常识。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 教学准备： 布袋每人一个，室内干净的地板等。

5、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。 体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

6、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 增强幼儿的平衡能力和躲闪跑的能力。 培养幼儿勇敢的个性品质。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 活动准备： 狐狸头饰，音乐磁带 指定活动场地，两角划出一定范围分别作为狐狸的家和小公鸡的家。

幼儿园健康教育主题有哪些

情绪管理与心理健康：情绪表达： 教导孩子们正确表达情绪，鼓励他们倾诉和分享感受。心理健康： 提供简单的心理健康教育，教导孩子们如何处理压力、焦虑等情绪。 安全教育：交通安全： 教导孩子们在道路上的安全行为，包括过马路、乘车等基本安全常识。

情绪管理与心理健康：- 情绪表达：引导孩子们以适当的方式表达自己的情绪，鼓励他们分享感受。- 心理健康：提供基本的心理健康教育，帮助孩子们学会应对压力和情绪。 安全教育：- 交通安全：教授孩子们在道路上的安全规则，如正确过马路和乘坐交通工具。

生活卫生制度的教育：如起床，洗漱，喂奶，大小便，睡眠，活动与锻炼方面的要求及注意事项。饮食和营养卫生教育：如饮食不过量，饭菜多样化，按时进餐，不喝生水等。一般卫生知识教育：如保护眼睛，牙齿，耳朵，纠正不良的习惯等。

幼儿园心理健康教育主题方案 篇1 活动目标 愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事，大胆表达自己的情绪。 理解故事中阿力想长高的心情，了解每个人都有自己的长处与短处。 能够在生活中寻找到快乐，拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。 活动准备 音乐若干、PPT。

以3岁幼儿为例主要有 让幼儿感受到开心，体验集体生活的乐趣；学会不挑食，知道生病要吃药、打针；懂得保护五官的基本方法。具有自己洗手、喝水、吃饭、入厕穿脱衣服、收放玩具等生活自理能力；养成.不乱扔垃圾的好习惯。不跟陌生人走，懂得粗浅的自我保护常识和方法。

教育幼儿遵守生活卫生制度，包括起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼等方面的规范及注意事项。 对幼儿进行饮食和营养卫生教育，强调饮食均衡、适量，饭菜多样化，按时进餐，不喝未煮沸的水。 向幼儿传授基本的卫生知识，如如何保护眼睛、牙齿和耳朵，以及如何纠正不良的生活习惯。

幼儿园小班健康教案

1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。活动准备：活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。

2、作为一名教学工作者，精心设计教案是非常重要的，教案是实施教学的主要依据，具有至关重要的作用。下面是九篇幼儿园小班健康教案，供参考。 活动目标：发展幼儿双手向各个方向的伸缩能力及协调性，体验游戏、合作带来的愉悦，培养幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯。

3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，体验洗东西的感觉。 锻炼幼儿自我服务的能力，培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 体会集体合作游戏的快乐。