花卉与纹样公开课教案 （花卉与纹样教学设计）

本篇文章给大家谈谈花卉与纹样公开课教案 ，以及花卉与纹样教学设计对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

《瓶花》大班教案

1、《瓶花》大班教案1 活动目标 欣赏、感受瓶与花的不同色彩搭配方式。 能够迁移已有“点”、“点拖”、“点按”等经验，并运用勾线法进行创作。 保持正确的作画姿势，活动结束后能主动收拾相关的工具材料。 活动准备 课件：瓶花图片多幅。 国画工具材料。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用拓色的方法表现瓶花。 能大胆用色，体验作画的乐趣。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 培养幼儿初步的创造能力。 活动准备： 拓色底版、水粉颜料(每组六色)、水粉笔(每组7支)、铅画纸。范画、多媒体课件。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿学习用废旧物品制作体育用品。 发展幼儿的动手操作能力及创造性思维。 培养幼儿爱劳动，勤动手的好习惯。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 让孩子们热爱小动物。 培养孩子们的语言组织表达能力和想象力。 活动准备 通心面， 胶水 活动过程 [导入] 通过唱“小狗”这首歌提高孩子们的注意力。 - 小狗小狗，汪汪汪，蹲在门口啃骨头。 小狗小狗，汪汪汪，伸着舌头摇尾巴。

美术教案

1、美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使小孩子们的作品各具特色，使让每个小孩子都能感受到成功的喜悦，从而激发了小孩子们对美术创作活动的兴趣。

2、美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

3、美术教案 篇1 第一课 巨匠童心 教学目标： 通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。 体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合以及背景处理。

4、如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的美术教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 美术教案 篇1 课时：2课时 教学目标： 了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。

创意花卉图案设计黑白上色,花卉图案纹样彩色简单

1、黑白上色的创意设计 色彩选择与表达：黑白上色是一种通过不同色彩赋予黑白图案生命力的设计方式。通过调整色彩的明暗度和对比度，可以突出花卉的纹理和层次感，增强视觉效果。此外，色彩的选择还能表达特定的情感和传递信息，如明亮色彩传达喜悦和活力，暖色调营造温暖氛围。

2、花卉纹样：包括鱼纹、鹿纹、狗纹、人面纹、花卉纹、网纹、水纹、海贝纹、编织纹、火焰纹、历象日月星纹等。 战国至秦汉时代：铁器兴起，金银错和漆器等新工艺展起来，营造业大兴，砖石雕刻也兴旺起来。装饰图案的题材更为广泛，较之以前有巨大突破。

3、清代花卉纹样 牡丹纹样 牡丹作为中国的国花，在清代花卉纹样中占据重要地位。牡丹纹样通常绘制得华丽而繁复，色彩鲜艳，图案中常包含富贵、长寿等寓意。莲花纹样 莲花在清代被赋予了更加深厚的文化内涵。其纹样清新雅致，常出现在瓷器、织物和建筑装饰上。

4、在设计领域中，花卉图案设计占据着重要位置。这里为您提供一系列丰富的设计资源和灵感参考，包括：图形纹样合集从穿针引线学院出发，您将发现超过400个设计、绘画、制版和企划的在线课程，这些课程旨在提升服装行业的设计技能。

5、植物花卉纹样是百姓最喜欢的，也是蓝印花布图案创作中应用最广的一种。蓝印花布纹样中的植物花卉形象优美、风格独特，富有吉祥意义。

6、花卉图案设计是现代图形设计中最为重要、最为广泛运用的题材之一。在服装面料设计、陶瓷装饰纹样设计、装潢标志设计以及环境艺术设计中墙纸和地毯纹样设计等多个领域，花卉图案的设计起到了关键作用。我国在花卉图案设计方面拥有悠久的历史，如敦煌藻井图案中的花卉纹样，造型巧妙、色彩典雅，令人称赞。

小学美术教案

1、激发学生的想象力及创新意识，培养学生积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的边线嫩里和综合评价能力。通过感受、体验各种味觉、嗅觉的游戏活动，让学生尝试用不同的点、线、面、形、色来表现各种味觉和嗅觉，体验美术造型游戏的乐趣。

2、【篇一】小学美术教案 教学目标 引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。 掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。 提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。 教学实施 课前准备 引导学生回忆学校，班级的值日情景，并作简单的描述。

3、小学美术教案：教学准备与组织 教师准备：检查学生的课堂常规，确保学习用具准备齐全。 引入新课：展示线造型素描作品和明暗素描作品，引导学生欣赏并鉴别两者的异同，激发学习兴趣。

4、教学目标：本教案旨在让学生了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，并了解适合纹样在日常生活中的广泛应用。学生应学会运用点、线、面等装饰方法以及夸张、变形、省略等变化方法来装饰适合纹样，以此培养学生的审美能力和动手能力。

5、【篇一】小学三年级美术教案 《巧巧手》： 授课年级：三年级 学生分析： 美术课是孩子们是非常喜欢的，他们在课堂上总是喜欢动手操作，学生的求知欲和表现欲是很强烈的。本课中所用材料都是学生所熟悉的，使用单件材料进行拼贴、剪等学生基本能掌握。

6、小学美术教案 篇1 课题：泥浮雕 课时：2课时 学习领域：造型表现 教学目标： 知识：了解浮雕的概念和分类 技能：学习用陶泥制作一个浮雕作品。 情感：培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重难点：设计一个自己喜爱的泥浮雕。

六年级美术下册教案《装饰柱》两篇

同学们的柱子制作得很好，希望同学们在以后的生活中也能像柱子一样勇于承受压力，每一个人都能成为顶天立地的顶梁柱。 篇二 教材分析 教学内容与目标 通过认识柱子，了解各种柱的，使学生对柱子产生兴趣，进而研究柱子的形态，结构与柱子上的装饰。

老师继续展示了加拿大、非洲的装饰柱，他们表情夸张，造型奇特，装饰柱上有眼睛鼻子，栩栩如生，此外，还有一些小装饰物，我提醒宝宝们要认真观察，待会儿自己设计时可能派上用场。

对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。对美术教材的认识和分析：小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。

幼儿园装饰画教案

”；王天纬说：“小雨点下到伞上再让太阳这么一照就变成七彩的了！”王冉说：“我画的是雨后的彩虹。”最后把孩子们装饰的伞布置在墙面上。离园时，家长透过窗户听自己的孩子讲述作品，家长的脸上露出了满意的微笑，同时家长之间也在交流评价其他孩子的作品。

小结：今天我们看的这幅画和我们以前看的画都不一样，它主要有黑、白两种颜色(还有灰色部分)，完全是用点、线、面来装饰画面。用这种方法表现的作品叫黑白装饰画。教师翻开幼儿用书，引导幼儿再次欣赏黑白装饰画。 引导幼儿再次完整地欣赏作品，激发幼儿用黑白色装饰小鸟的兴趣。

（一）激发兴趣：（二）欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察。（三）幼儿创作 那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧！幼儿操作，教师巡回指导。指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。

- （1）图一：由局部到整体欣赏作品，“你看到这些卷曲的图案心里有什么样的感觉？它会是画上的什么部分呢？”- （2）图二：这幅画的是什么？会是什么部分？ 欣赏藤蔓装饰画，通过对比发现藤蔓除了漩涡的美，还有弯曲的生长曲线美。师幼一起随着《春之声圆舞曲》模仿“藤蔓之舞”。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 进一步欣赏黑白装饰画，通过对比，感受黑白装饰画中的疏密关系。 在欣赏的基础上，能运用点，线，面来装饰鸟的各部位。 能大胆尝试疏密相间的作画方法。 活动准备： 两幅疏密不同的鸟图；一幅疏密相同的鸟图。 操作材料：A3纸；记号笔。

尝试使用不同种类的纽扣来装饰画作。 通过在即时贴上使用纽扣和其他辅助材料进行拼图，展现简单的物体形象，并感知纽扣画的独特装饰风格。 大胆发挥想象力进行创作，并享受创作带来的乐趣。活动准备： 为每个小组准备多种豆类和纽扣。 为每位幼儿准备一张即时贴。