健康教案大班蔬菜（大班健康活动教案蔬菜）

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幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思

1、幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。使幼儿养成不挑食的好习惯。了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。能大胆、清楚地表达自己的见解。

2、幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。 提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。 使幼儿养成不挑食的好习惯。 了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。 能大胆、清楚地表达自己的见解。

3、、游戏：我最快 每个幼儿一套水果与蔬菜的图片，教师示范叫道蔬菜白菜就把白菜的图片高高举起来，第二次请幼儿来喊出蔬菜与水果的名字，游戏反复进行。1教师与幼儿小结：常见的蔬菜与水果的名字及它们对身体的重要性 强调我们为了长高不应该挑食要做到蔬菜与水果合理的搭配。

4、《蔬菜和水果》大班教案 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。 提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。 使幼儿养成不挑食的好习惯。 了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。 能大胆、清楚地表达自己的见解。 教学重点、难点 能够说出常见的蔬菜与水果的名字和了解它们包含的营养成分。

5、培养幼儿的动手操作能力、观察能力和语言表达能力。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。探索、发现生活中水果和蔬菜的多样性及特征。教学重点、难点 观察和语言表达能力的培养 活动准备 蜡笔，画有各种水果、蔬菜的图片，火车道具。各种蔬菜水果实物。

6、幼儿园大班健康教案：蔬菜水果变干净 教师：屈老师 活动目标：了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。愿意通过自己的努力，想办法获取知识。喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。活动准备：了解有关残留农药的危害。

幼儿园大班健康教案《健康饮食》

- 1 教师：我们身体需要各种各样的营养成分，因为各种事物都要吃，要养成不挑食的好习惯，这样身体才会长得坚实又健康。幼儿园大班健康教案《健康饮食》 活动目标 - 1 了解合理的营养结构。- 2 为自己设计营养食谱。

幼儿园大班健康教案《健康饮食》1 活动目的：理解事物对人体的重要性，知道均衡饮食身体好。初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。活动准备：马、牛、羊、狗等动物的图片 各类食品的图片 食品小面包、花卷、小馒头、各种各样的水果块，蔬菜片或丝、火腿、鹌鹑蛋等。

幼儿园大班健康教案《吃健康的食品》1 活动目标：知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园大班《营养丰富蔬菜》教案

1、让小朋友戴上蔬菜的头饰跳一段“蔬菜宝宝舞”，激发幼儿的兴趣。老师：“这多的蔬菜宝宝呀，老师都看花眼了，让不出来是什么疏菜了，小朋友能自己说出来自己头上戴的是什么蔬菜吗？”（幼儿自己说蔬菜的名字）老师：“哇！小朋友真聪明，认识这么多的`蔬菜呢，有的老师还不认识呢。

2、通过幼儿园大班健康活动教案《美味营养的蔬菜》的开展，旨在引导幼儿对蔬菜有更深入的了解，并培养他们爱吃各种蔬菜的习惯，以促进身体健康。本次活动不仅设计了丰富的教学环节，还融入了反思环节，以优化教学方法，更好地满足幼儿学习与发展需求。以下是活动的主要内容与教学反思。

3、之后，幼儿自由观察探索蔬菜，通过互动学习蔬菜的种类、特征和食用方式，理解蔬菜与人类健康的关系。集中讨论环节，引导幼儿了解不同蔬菜的营养成分和对人体的益处，如维生素、矿物质等，强调均衡饮食的重要性。接着，组织幼儿给蔬菜分类，通过实践操作加深对蔬菜种类和食用部分的理解。

4、受限于硬件条件，部分蔬菜特征和营养价值展示有限。有些孩子不爱吃蔬菜可能是因为味觉未完全发育，对某些蔬菜气味不适应。应加强与家长沟通，尝试制作更美味的蔬菜，帮助孩子纠正偏食习惯。

5、认识常见的蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。发展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力。知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。教学重点、难点：知道从蔬菜的食用部分，比较其异同点，形成蔬菜的概念。

幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水果》

1、幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水果》1 活动目标：引导幼儿认识生活中常见的蔬菜与水果。了解常见的几种不同颜色。培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。活动准备：课件准备：实拍图PNG图片20张、《蔬菜与水果》卡片图20张。活动过程：引导幼儿交流讨论，引出主题《蔬菜与水果》。

2、了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。能大胆、清楚地表达自己的见解。教学重点、难点 能够说出常见的蔬菜与水果的.名字和了解它们包含的营养成分。

3、幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。 提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。 使幼儿养成不挑食的好习惯。 了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。 能大胆、清楚地表达自己的见解。

大班健康教案:认识蔬菜

蔬菜的种类很多，有的吃根、有的吃叶、有的吃茎、有的吃花、有的吃果实。它们都有丰富的营养，我们和蔬菜做朋友，多吃蔬菜就能健康成长。游戏《找朋友》找颜色相同的蔬菜；找自己喜欢的蔬菜；可以吃叶的蔬菜起立；可以吃果实的蔬菜起立……。教学结束。

了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。使幼儿养成不挑食的好习惯。了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。能大胆、清楚地表达自己的见解。教学重点、难点 能够说出常见的蔬菜与水果的名字和了解它们包含的营养成分。

认识常见蔬菜的名称和形状特征，了解一些蔬菜的食用部分和使用方法。 尝试对蔬菜进行分类（根类、茎叶类、果实类），发展分类能力。 了解蔬菜的营养价值，明白挑食对身体不好。 知道人体需要各种不同的营养。 了解一些基本的健康常识。

——小猪喜欢吃红色的蔬菜、水果，大家快帮小猪把红色蔬菜、水果放到背篓里吧。对活动进行总结，并表扬活动中表现优秀和有进步的.幼儿。——大家都认识了很多新的蔬菜和水果，下次我们再来跟它们交朋友吧。幼儿大班健康活动教案《蔬菜与水果》2 活动目标 引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。

在探讨蔬菜对人体的作用时，教师通过提问引导幼儿思考，促使他们认识到蔬菜对维持健康的重要性，如鼻出血、口角干裂、大便干结、皮肤干燥等问题都是缺乏蔬菜所导致的。同时，通过列举菠菜、青椒、南瓜、油菜、胡萝卜等蔬菜中的维生素，以及西红柿中的纤维素，让幼儿了解到不同蔬菜的营养成分。

活动目标 认识常见蔬菜的名称及外形特征，简单了解一些蔬菜的不同食用部分和使用方法。尝试给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），发展幼儿的分类能力。蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。