手上的病菌健康教案（手上的病菌健康教案反思）

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大班手足口病健康教育教案

1、幼儿园大班手足口病健康教案1 活动目标：了解关于手足口病的传播和预防的知识。教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。活动准备：手足口病例图。

2、通过幼儿讨论，总结预防手足口病的方法。包括保持口腔卫生，饭后漱口；早上入园洗手，饭前便后洗手，勤剪指甲、洗澡；健康幼儿口服板蓝根、大青叶等药物；不去人多拥挤的公共场所，不与患病儿童接触；家长回家后洗手、换衣服，防止带入病菌；定期开窗通风，保持环境卫生；不吃生冷食物，注意营养与休息等。

3、手足口病：通过皮肤、物品用具传播。讨论预防方法。讨论如何防止传染给他人，如何快速恢复健康？（幼儿讨论）教师总结：得了传染病的小朋友要回家隔离，不去人多的地方，避免与人接触，咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手臂遮挡，外出时戴口罩。学习预防措施。

4、活动过程：主持人首先介绍了春季传染病的高发特点与种类，强调了锻炼身体、增强体质的重要性，并提醒大家注意室内通风，减少人群聚集，尽量少去空气不流通的地方。接着，通过具体病例及预防措施部分，详细讲解了流感、腮腺炎、手足口病和禽流感的传染途径、主要症状与预防方法。

5、小结：大家要注意食品卫生，拥有一个健康的身体。 幼儿园大班健康教案 篇6 活动目标： 了解关于手足口病的传播和预防的知识。 教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 活动重难点： 了解手足口病的传播和预防的措施。 活动准备： 手足口病例图。

幼儿园手足口病健康教育教案

介绍手足口病，讨论已知的症状。观看预防手足口病的。小组合作，记录中的预防方法，推选擅长记录的伙伴。各小组展示记录内容，教师引导集体讨论。总结幼儿熟悉的预防方法，补充缺失知识。结束部分 设置晨检环节，幼儿自我评估健康状况，选择相应的小卡。

保持室内通风：定期开窗换气，保持空气新鲜。饮食均衡：引导幼儿养成不挑食、均衡饮食的习惯，增强身体抵抗力。避免共用物品：教育孩子们不共用玩具、餐具等物品，用完及时消毒。教学过程 以图片或形式向孩子们展示手足口病的症状，引起孩子们的兴趣和注意力。

幼儿园手足口病健康教育教案 篇1 活动目标： 了解关于手足口病的传播和预防的知识。 教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 活动重难点： 了解手足口病的传播和预防的措施。

幼儿园中班健康预防手足口病教案 篇1 【教学目标】 知道引起疾病的原因，了解一些预防蛔虫、肠道疾病的一般知识，讲究卫生，养成爱清洁的良好习惯。 【教学准备】 装有水的两个盆、图片、幼儿用书。

幼儿园大班手足口病健康教案1 活动目标：了解关于手足口病的传播和预防的知识。教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。活动准备：手足口病例图。

下面是我精心整理的幼儿园预防手足口病教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园预防手足口病教案 篇1 活动目标： 巩固对手足口病的病症认知。 知道预防手足口病的方法。 心理上知道重视自己的身体健康。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。

预防手足口病教案

1、理解手足口病症状。掌握手足口病预防方法。培养良好的生活习惯。提升自我关注健康意识。活动重点：巩固手足口病症状认知。活动难点：学习手足口病预防措施。活动准备：预防手足口病、医护人员服装。活动流程：引言：讨论常见传染病。学习环节：了解手足口病。手足口病基本知识。

2、保持室内通风：定期开窗换气，保持空气新鲜。饮食均衡：引导幼儿养成不挑食、均衡饮食的习惯，增强身体抵抗力。避免共用物品：教育孩子们不共用玩具、餐具等物品，用完及时消毒。教学过程 以图片或形式向孩子们展示手足口病的症状，引起孩子们的兴趣和注意力。

3、巩固对手足口病的病症认知；知道预防手足口病的方法；心理上知道重视自己的身体健康；培养幼儿养成良好生活习惯的意识；激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动重点难点：活动重点：巩固对手足口病的病症认知。活动难点：知道预防手足口病的方法。活动准备：预防手足口的专题、医护人员外套。

4、预防手足口病教案 篇1 活动目标 了解关于手足口病的传播和预防的知识。 教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

幼儿园小班健康教案

幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。活动准备：活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。

幼儿园小班《正确穿脱鞋袜》健康教案 篇1 活动目标： 掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。 运用实践，培养幼儿的生活自理能力。 培养幼儿的尝试精神。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 活动准备： 大体操垫子10块。 穿好鞋袜一双。 舒缓的音乐一段。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好，产生保护牙齿的愿望。 学习正确的漱口方法，养成饭后漱口的良好卫生习惯。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备 每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动设计背景 想增进妈妈和宝宝之间的感情也让宝宝得到锻炼 活动目标 能跟妈妈默契配合给妈妈鲜花。 提高动作的协调性与灵敏性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 初步了解健康的小常识。

中班手足口病的健康教育教案

1、保持室内通风：定期开窗换气，保持空气新鲜。饮食均衡：引导幼儿养成不挑食、均衡饮食的习惯，增强身体抵抗力。避免共用物品：教育孩子们不共用玩具、餐具等物品，用完及时消毒。教学过程 以图片或形式向孩子们展示手足口病的症状，引起孩子们的兴趣和注意力。

2、手足口病的症状有哪些？（引导幼儿讨论）总结出：潜伏期2-5天，发烧、手掌脚掌出现斑疹、口腔疱疹或溃疡、咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、头疼等。如果症状严重，可能会引发脑炎、心肌炎、肺炎等，应及时就医。观看手足口病案例图片，加深对病症的认知。

3、预防手足口病的方法包括保持口腔卫生，养成饭后漱口的习惯。饭前便后洗手、勤剪指甲、不吃生食是基本要求。健康幼儿可通过口服板蓝根、大青叶等药物进行预防。尽量避免前往人群拥挤的公共场所，少食冷饮，不喝生水，水果要洗净削皮，不吃变质食品。

4、不能多吃冰糕请幼儿把今天所学的知识，回家讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆听，让他们也学习怎样预防手足口病。 教学反思： 幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。看动画的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。

5、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。教会幼儿掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。

6、导入：教师引导幼儿了解保健老师检查手的用意，引入手足口病的主题，邀请护士妈妈进行讲解。讲解手足口病：护士妈妈介绍手足口病的定义、症状，强调预防重要性，教导幼儿掌握预防知识。正确洗手：护士妈妈展示并指导幼儿正确洗手的步骤，包括五步洗手法，强调洗手时间与场合。