健康牙齿上的洞洞教案（健康教案牙齿上的洞洞）

今天给各位分享健康牙齿上的洞洞教案的知识，其中也会对健康教案牙齿上的洞洞进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

大班健康活动教案《牙齿上的洞洞》

1、大班健康活动《牙齿上的洞洞》旨在教导幼儿关于牙齿健康的全面知识，促进其养成良好的卫生习惯。活动通过一系列有趣且互动的方式，让孩子们在快乐中学习。

2、方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙虫’去抓‘牙齿‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿。

3、幼儿拿着牙刷一起练习正确的刷牙方法。附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚来刷牙，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬面牙齿来回刷，里里外外要全刷，牙齿健康人人夸。

4、幼儿园教案《龋齿》1 健康对于每一个人来说都是最重要的，对于幼儿来说那就更是了，幼儿的每一个都太弱小，容易受到伤害，我们应该要给幼儿建立保护自己的意识，不要因为一些小事让自己受到伤害。设计思路牙齿是孩子身体的一个部分，班级中部分孩子由于不注重保护牙齿，因此在一定程度上龋齿的孩子比较多。

在西宁，在我们讨论到变出不一样的方法时．我注意让孩子示范的机会多一些．不再只示范一位孩子的动作，每当看到一名孩子用身体的各部位变化有所不同时，马上表扬，这下子孩子们的注意力都转移到设计不同的动作让小纸球穿过了。环节玩洞洞。

这节课用的直接导入，小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物，引起小朋友的兴趣) 那个照片利用的不好，在挂画前出示照片，问小朋友这是什么(指着五官、身体) 【篇二】幼儿园大班健康领域活动教案：看不见的洞洞活动目标：知道蛀牙产生的原因。懂得怎样爱护自己的牙齿。

在西宁，在我们讨论到变出不一样的方法时、我注意让孩子示范的机会多一些、不再只示范一位孩子的动作，每当看到一名孩子用身体的各部位变化有所不同时，马上表扬，这下子孩子们的注意力都转移到设计不同的动作让小纸球穿过了。环节玩洞洞。

知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。活动准备：PPT课件。活动过程：展示PPT看图猜测，激起幼儿兴趣。

以下是我为大家收集的《有趣的洞洞》大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《有趣的洞洞》大班教案1 活动目标：体验在变洞洞游戏中的乐趣，愿意探索用多种方法解决问题。了解“围集”的概念，运用身体的不同部位连接洞洞。能主动参与游戏，与同伴合作玩洞洞的游戏。培养幼儿健康活泼的性格。

1、在认识区中，放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片，让幼儿辨别，并说说为什么，知道保护牙齿的正确方法。

2、《预防龋齿》健康教案篇1 牙齿相关儿歌：小小牙刷真可爱，大人小孩离不开，早晚刷牙讲卫生，人人夸我牙齿白。在生活中你是否有过蛀牙，有蛀牙如何预防，以及预防的方法有哪些？了解蛀牙预防知识，让你做个健康牙齿达人。牙膏方面可以采用含氟牙膏，具有抑制细菌作用，也可以提高牙齿的抗酸能力。

3、大班健康龋齿教案：教学目标：帮助幼儿理解蛀牙形成的原因，增强保护牙齿的意识。主要教学内容：幼儿学习并掌握正确的刷牙方法和保护牙齿的技巧：通过实际操作和演示，让幼儿掌握正确的刷牙步骤和方法。教授幼儿如何选择合适的牙刷和牙膏，以及刷牙的频率和时间。

课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里；产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片牙模型、牙刷各动画片《聪聪王子牙防历险记》活动过程：律动进场，引出情景表演；牙宝宝在哭，原来是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。

四是培养幼儿形成日常口腔卫生的良好习惯。为了达成活动目标，教师需准备一系列道具与材料：鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子、图片、牙模型、牙刷、动画片《聪聪王子牙防历险记》及字卡。活动流程包括：首先，通过情景表演展现牙齿受损的原因，即喜欢吃甜食且不刷牙导致细菌滋生。

方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙虫’去抓‘牙齿‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿。

幼儿拿着牙刷一起练习正确的刷牙方法。附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚来刷牙，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬面牙齿来回刷，里里外外要全刷，牙齿健康人人夸。

牙齿上的洞洞幼儿园教案1 活动目标：知道酸会腐蚀牙齿；能说出龋齿三种以上的危害；看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识；培养幼儿良好的卫生习惯。

中班安全活动教案：可怕的小洞洞活动目标：了解牙齿健康的重要性：让孩子们认识到细菌侵蚀牙齿会导致疾病。理解牙齿生病的原因：通过活动，孩子们能够理解牙齿生病与细菌、饮食习惯等的关系。学习正确保护和刷牙：教授孩子们正确的刷牙方法，培养良好的口腔卫生习惯。

活动目标：通过活动，孩子们将了解牙齿健康的重要性。包括认识细菌侵蚀牙齿导致的疾病，理解牙齿生病的原因，以及学习如何正确保护和刷牙。活动准备：为孩子们准备图片、《小红脸与小蓝脸》，让孩子们亲手操作的牙刷，以及牙齿模型。

设计意图一天，一名宝宝跑到我面前说牙牙疼，我仔细一检查，原来牙齿上长了许多小洞洞，发现是龋齿。针对宝宝的情况，我和宝宝们进行了交谈，发现了大部分宝宝都不刷牙，不爱护牙齿。《纲要》指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。