大班健康运图书教案（健康领域图书）

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幼儿园大班其他教案设计:图书

大班其他教案：我喜欢的图书 大班其他教案：好看的图书 大班其他教案：我和图书作朋友 大班其他教案：整理图书 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网，那里有专业的选择，让孩子在舒适的环境中健康成长。

幼儿自带喜欢的图书，请家长在家中指导幼儿讲述图书内容。教师了解幼儿平时阅读图书的情况，鼓励幼儿多看图书。准备写有我是图书朋友的图书胸饰，投影仪 活动过程 设谈话情景，引出话题。

《书》幼儿园大班教案如下：教学目标 激发阅读兴趣：通过了解不同类型的书籍与人们的关系，激发幼儿对书籍的阅读兴趣。探索书籍多样性：引导幼儿探索生活中书籍的多样性和特点，增强对书籍的认知。培养生活情感：培养幼儿热爱生活、享受生活的情感，通过阅读书籍感受生活的美好。

幼儿园大班健康教案

教案一：球类游戏 活动目标： 锻炼幼儿身体控制球进行多种小游戏的能力。 培养幼儿与同伴合作共同玩球的意识。 活动准备： 准备不同种类的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 艺术体操球操录像带、磁带等。 自制奖牌若干。 活动过程： 热身：幼儿随着音乐《健康歌》活动身体关节。

幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案 篇一 活动目标：让孩子们认识到细菌的危害，了解细菌的藏身之处及清除方法，培养他们的卫生习惯和对故事的兴趣。活动准备：自制的细菌道具，已有经验《洗手歌》。活动过程：通过游戏《小手拍拍》，引导孩子们想象小手藏起来的趣味。

总结：食品变质后不能吃，可通过观察颜色变化、闻气味来判断。新鲜牛奶、豆浆不宜长时间室温存放。实地练习：检验食品安全。教师提供食品样本，让幼儿实践检验。集体讨论，区分安全与不安全食品。讨论零食中的安全隐患，鼓励少食或不食零食。教师强调：为了健康，应减少零食的摄入。

活动过程 开始环节 强调人每天需要摄入营养丰富、种类多样、安全健康的食品，如粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。通过展示神秘口袋吸引幼儿的兴趣，然后让幼儿猜测并展示其中的小食品。基本环节 通过展示有关内容图片，引导幼儿观察并思考。

下面是我精心整理的幼儿园大班健康教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻的动作。 体验团结友爱的情感。 活动准备： 课前学习民间游戏《城门城门几丈高》。 橡皮筋一根，不同形状的带有铃铛的拱门若干，椅子若干。

幼儿园图书区活动教案

组织幼儿，故事引起幼儿活动兴趣。师：告诉你们一个好消息，今天，森林里要召开图书展览会，许多小动物都赶来参加了。这次展览的是绘本图书，图书里面有许多美丽的图画和有趣的故事，小朋友想不想去看看呢？向幼儿介绍新投放的书籍。

课件-照片：看图书 图书区域 活动指导：通过课件进行引导 他们为什么要看书呢？你喜欢看书吗？为什么？寻找书中的秘密 幼儿介绍自己喜欢的书 为什么喜欢这本书，在书里面看到了什么？组织幼儿看书 (1)引导幼儿观察图书的摆放：整整齐齐。

幼儿园小班《爱护图书》教案1 活动设计背景 活动前一个幼儿不小心丢了一本书在教室门口，幼儿走进教室，教师观察幼儿的反应，并做好记录。有些幼儿绕开走了，有些幼儿踩着书走过去，有个幼儿把踩烂的书捡起来交到老师的手上。 活动目标 增强爱护图书的意识和行为。 学习简单修补图书的方法，锻炼动手能力。

在观察幼儿的操作过程中，参与幼儿的 活动，引导幼儿发挥想象。整理活动材料。区角活动教案阅读区【二】 区角名称： （托班）小小图书区 区角活动目标： 培养宝宝良好阅读习惯和兴趣。投放材料的选择 外型漂亮、颜色鲜艳的图书。大中小厚薄适中，便于幼儿拿在手上阅读。

幼儿园小班《我的图书》活动教案1 活动目标：1．知道玩具、图书是我们的好朋友．懂得爱他们。2．了解扔玩具、抢图书等会损坏玩具、图书．学习正确地玩玩具、看图书的方法。3．逐步养成爱惜玩具、图书的好习惯。活动准备：1．损坏的圈书一本。2．好的圈书、玩具若干。

幼儿小班阅读区教案篇1 活动目的： 学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 培养幼儿的绘画兴趣。 活动准备： 酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份；画纸、笔、小勺、镜子人手一份；范画三张。

大班健康领域教案

幼儿园大班健康《食品安全》教案如下：活动目标 引导幼儿了解垃圾食品的危害：使幼儿明白垃圾食品对健康的不良影响。 培养幼儿的抵制意识：让幼儿自觉抵制并拒食垃圾食品。 增强健康保护意识：提升幼儿保护自身健康的意识，并促进良好卫生习惯的形成。 普及健康知识：向幼儿传授基本的健康饮食知识。

幼儿园大班健康《关节的秘密》教案模板如下：活动目标 知识与技能：让幼儿了解关节的特点与作用，认识活动对身体灵活性的重要性。过程与方法：通过自主探索与体验，学会以直观的方式记录自己的发现，增强表达能力。

幼儿园大班健康《食品安全》教案 活动目标： 引导幼儿认识食品包装上的生产日期和安全标志，理解它们的作用。 培养幼儿观察分析食品安全的能力，学会通过包装信息判断食品是否安全。 提高幼儿食品安全意识，教育幼儿克制零食，养成健康的饮食习惯。 发展幼儿观察比较能力，通过对比不同食品包装信息，增强辨识能力。

在今后的常规“两操”中希望我们长期坚持。 幼儿园大班健康教案：《眼保健操》3 活动名称： 眼保健操 活动领域： 健康领域 活动班级： 大班 活动目标： 指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 懂得爱护眼睛，渗透对近视同伴的关爱、尊重。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 寻找和发现生活中的快乐。 学习让自己快乐起来的几种方法。 培养健康的心理和开朗的性格。 活动准备： 表示快乐的照片若干，绘画用的笔和纸。 活动过程： 说一说自己什么时候感觉快乐。

掌握垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的概念，了解其对健康的影响。通过感官体验，学会辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品。增强对安全食品的自我保护意识，拒绝不健康食品，提高自我保护能力。增强安全意识，学会自我约束，避免危险行为。培养幼儿的自我保护能力。

大班语言国王生病了教案

1、大班语言《国王生病了》教案 活动目标： 培养细节关注与推理能力：让幼儿通过观察和推理，读懂图书内容，培养对图画的理解能力。 健康意识教育：使幼儿认识到运动对身体健康的重要性。 语言表达与动作结合：通过语言表达和动作展示，让幼儿充分感受故事的童趣，并理解故事中的寓意和哲理。

2、《国王生病了》通过图文结合的方式，引导幼儿细致观察与思考。利用故事悬念激发好奇心，通过观察画面帮助幼儿理解故事内容，体会图画与文字的幽默感。教育幼儿独立行事，理解健康生活的重要性。

3、活动反思 《国王生病了》故事的文字与插图结合，容易产生误解。通过故事讲述设计悬念，激发幼儿好奇心，引导幼儿有目的、有思考地观察画面，体会图画与故事内容带来的幽默感。幼儿在活动中不仅能提高阅读理解能力，还能领悟故事中的寓意，培养自我独立意识。

4、幼儿园大班教案 篇1 大班综合活动：国王生病了 目标： 通过细致的观察画面，理解故事的关键内容。 尝试运用图文匹配进一步理解故事内容并感知运动的好处。 学习用图画的形式与同伴合作设计自己一周的运动计划表。

5、自主阅读，认识运动是治病的一种办法，了解国王参加锻炼的情况。 自主阅读第一遍 (1)要求：从椅子背上拿出书，放在桌面上一页一页仔细地看。(幼儿阅读) (2)提问：国王生病了，请来了谁？医生给过往开了什么药放？(ppt3) 如爬山，你在第几页看到的？我们一起反到第*页。