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小学二年级心理健康我长大了教案
1、(一)创设情景 1 教师将学生分成4―6人的`小组,看图讨论《小辉长大了》的故事。(故事大意:小辉很害怕一个人睡觉,所以他总想方设法和爸爸妈妈睡同一个房间,上学后,妈妈说:“小辉,你是小学生了,要去自己房间睡觉。”小辉同意了。第一晚,小辉很怕,妈妈就开着灯让他睡。几天以后,小辉慢慢不怕了,可以关掉灯睡觉了。
2、小班教案《我长大了》1 设计思路 已经是小班的小朋友了,但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲,对自己行为、能力缺乏信心,不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我设计了此次活动,让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了,可以自己做许多事情了。
3、A、有一陌生人要带我去找父母。() B、站在原地大哭。() C、在附近找一电话亭与父母联系。() D、求救警察叔叔() 教师总结:遇到困难时,一定要鼓起勇气保持镇静,运用自己的智慧和经验解决问题,想出办法来逃避危险。
4、小结:我长大了,我能帮妈妈干活儿了!讨论课件展示儿歌:我是家里小主人,做家务,少不了我。家务活儿,全家做,一起动手快乐多。
5、希望小朋友们长大后学会更多的本领,比老师的本领更大。 幼儿园小班我长大了教案3 教案目标: 通过观察照片和婴儿,让幼儿感受自己不断在长大,教育幼儿关心、体贴父母。 引导幼儿从小树立远大的理想。 教案准备: 幼儿照片(小时候)一张、幼儿衣服(小时候)若干、三个月大的婴儿一位。
小学二年级健康教育上册第三课小孩是从哪儿来的教案
教师:这位阿姨遇到了什么高兴的事?小宝宝在出生以前住在什么地方?--幼儿议论并按自己的意愿 观察图片,了解宝宝在母腹中的生活情况教师:在每个妈妈的肚子里都有一间小房子,这间小房子叫子宫,宝宝出生以前就住在这间子宫房子里。
小学二年级健康教育教案篇1 教学目标:了解与动物接触对人类的安全和健康带来的危害,提高学生自我保护的意识。认识动物是人类的朋友,知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。培养善待动物的意识,学会与动物友好相处。掌握被动物咬伤时的简单处理方法。
教师(在教室里):同学们,今天的课外作业是第一课的练习题。 (冬冬从教室的书桌里取出一本练习册,放在家里的书桌上。) 同学甲:冬冬咱们出去打球吧! 冬冬:我的作业还没做呢!(想了一会儿,好吧,放在家里的书桌上)跟同学甲下场,然后回到舞台中间。
在小学二年级的心理健康教育课程中,教师可以通过多种方式帮助学生与同伴更好地交往。首先,教师可以引导学生理解友谊的重要性,通过游戏和角色扮演等活动,让学生体验到与朋友相处的乐趣,认识到朋友之间的相互支持和帮助。
小学二年级心理健康教育教案范文
舞台一分为二,一半是教室,一半是学生冬冬的家。冬冬坐在中间,左边可够到教室里的课桌,右边可够到家里的书桌。一学生用手举一日历,分别用大挂历形式展示,星期一;一学生扮演冬冬的同学,轮流找冬冬去玩,日历从星期一开始展示。教师(在教室里):同学们,今天的课外作业是第一课的练习题。
小学二年级心理健康教育教案篇1 教学目标:知识目标:知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难,学会正确面对挫折.过程与 方法 目标:使学生了解生活和学习中的困难,能大胆地讲述成功与失败的经历。情感目标:培养勇敢面对困难的能力,了解情绪产生的原因在于个人对事物的看法。
小学心理健康课教育教案篇1 教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力,引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图 四组数学口算机 录音机 配乐录音带 教学过程 导入 教师:今天我们先来听一段录音故事。
小学心理健康教育教案1 教学目标: 让学生想他人之所想,急他人之所急。 让学生学会推己及人,将心比心。 教学方式: 专题教育 教学重难点 :让学生想他人之所想,急他人之所急。



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