健康领域我长大了教案（健康活动教案我长大了）

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我长大了大班教案及反思

1、幼儿园大班语言教案《我长大了》含反思1 设计背景从中班升入大班，班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了，但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在，许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且，幼儿的自己的父母欠缺关心的意识。

2、《我长大了》教学设计篇一活动目标：通过多种形式，幼儿感受自己真的长大了，体会成长的快乐之情。幼儿萌发对小学生活的向往之情，养成做事认真细心的良好习惯。幼儿感受师生、同伴间的情谊，体验毕业离别时的惜别之情。活动重点：通过多种形式，幼儿感受自己真的长大了，体会成长的快乐之情。

3、活动反思：对幼儿的成长表示肯定、欣赏，从而激发孩子对自己的长大感到快乐、自信和自豪的情感，再通过看图片和讨论以及幼儿自己实践整理实物，对幼儿能力上成长加以肯定和赞扬，使幼儿对成长的感知由身体过渡到能力，进一步激发了幼儿对自己成长的自信和自豪感。本次活动达到了预期的教学目标，完成了教学重点。

4、活动反思：目标基本达成，通过活动孩子们学会了独立的重要性。活动亮点在于穿衣大赛，建议丰富活动内容。教学反思：教学内容围绕成长展开，幼儿能认知成长。活动通过对比，直观说明成长。运用故事和互动环节，激发兴趣。遗憾在于游戏环节缺失，建议增加游戏，提升活动趣味性。

1、好吃的早餐大班教案1 活动目标初步懂得要让身体长得好，必须吸收全面的营养。知道吃早餐的重要性，养成不挑食的饮食习惯。知道人体需要各种不同的营养。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。初步了解健康的小常识。活动准备各种早餐食物图片。

2、幼儿园大班健康教案《健康饮食》1 活动目的：理解事物对人体的重要性，知道均衡饮食身体好。初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。活动准备：马、牛、羊、狗等动物的图片各类食品的图片食品小面包、花卷、小馒头、各种各样的水果块，蔬菜片或丝、火腿、鹌鹑蛋等。

3、吃的最少的应该是什么？(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃)(三)我的营养食谱看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。我们为自己设计一分健康食谱好吗？将纸折成三折，使它看起来象菜单。

4、吃健康食物大班教案1 活动目标：会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。活动准备：PPT课件。

1、以《幼儿园教育指导纲要》为依据，紧紧围绕园务计划和教研活动的主要内容，根据班级的实际情况和幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际发展水平，组织幼儿一日活动，促进幼儿发展。情况分析及目标： (一)健康领域：情况分析：我班孩子在排队解便、洗手等方面不是很好，喜欢在厕所里玩，不排队。

2、小熊是幼儿非常喜欢的小动物，中班的音乐游戏《谁是小熊》的选材适合本班幼儿年龄特点。本次活动以音乐教学游戏为主导思想，将幼儿刚学习的新歌曲贯穿运用到“抢椅子”的游戏中加以复习和升华。

3、中班韵律活动：熊跳舞设计思路：本节活动是由孩子们喜欢的动画片《熊出没》为出发点，让幼儿跟随音乐模仿小熊熊跳舞笨拙的动作，步步递进加大难度，同时利用光头强这个角色引出游戏，不但幼儿在游戏化的模式中学习，而且懂得正能量的传播吗，充分利用孩子的兴趣点设计了本节活动。