健康海洋主题教案（关于海洋的健康活动）

今天给各位分享健康海洋主题教案的知识，其中也会对关于海洋的健康活动进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

《海洋是未来的粮仓》教案

教学过程：导入新课(出示大海图片)师讲授：海洋的潜力，是人类的希望。今天就让我们走进海洋，走进《海洋是未来的粮仓》这篇文章。

在提出说明重点“海洋是未来的粮仓”前，先以议论的方式强调： (1)人口剧增，资源短缺，将直接关系人类未来的生死存亡； (2)地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。这样写能引起读者的重视，为下一步具体说明海洋是未来的粮仓作了铺垫。

教学流程包括导入环节，对《十万个为什么》进行简介，强调海洋作为人类未来的希望。整体感知阶段设问，引导学生思考海洋为何是未来的粮仓，以及它能提供哪些粮食。详细阅读第二部分，深入探讨海洋作为粮仓的原因，明确海洋能提供海藻食品、浮游生物、远洋鱼虾等。

最后，文章的板书设计强调了人类面临的危机、海洋作为未来粮仓的潜力，以及文章结构的逻辑性。总结了海洋与人类未来之间的紧密联系，强调了海洋资源的开发与利用在解决人类生存危机中的重要性。

美丽的海底世界幼儿园教案

- 小结：海底世界真是美丽，有漂亮的珊瑚、有各种颜色的鱼，还有各种颜色的海藻。为了让海底生物始终有这么美丽的家园，我们要保护海洋环境。 画画我喜欢的海洋动物，萌发保护海洋动物的情感。

幼儿创作绘画时，教师要及时观察幼儿使用材料和绘画的情况。启发用毛笔醮色在瓷砖上进行绘画的幼儿想一想如何防止绘画是颜色过多往下淌，怎样保持画面干净？必要适当的意见就进行帮助，鼓励幼儿创造性地表现自己对海底世界的认识和设想。

幼儿布置走廊环境：美丽的海底世界！参观交流、展示讲评。邀请弟弟妹妹前来参观，幼儿做海底世界的讲解员。活动分析：在活动中，我们要引导幼儿自由选择活动方式，表现出海底世界的美丽生物。因为在中班的学习中，我们探索过《有趣的海洋生物》，所以孩子们对此非常地了解，开展起来很顺手。

在欣赏和体验河南蔚县剪纸的基础上，对其制作产生浓厚兴趣。掌握点染技法，模仿蔚县剪纸，创作出形态多样的鱼类，构建一个美丽的海底世界。与伙伴合作，共同完成作品，并学会评价彼此的创作。培养自主、独立和创新能力。提升技巧和艺术素养。

回忆观看的海底世界，了解海底的生物。 探讨鱼的形状多样性。 识别在海底看到的各种形状鱼。图形认知与应用： 认识鱼的基本组成部分：鱼身、鱼尾与鱼鳍。 观察、辨认图形，动手尝试画鱼。动手实践： 用图形组合创造新鱼。 示范画法：鱼身、鱼尾、鱼鳍。

幼儿园中班教案《海底世界》

1、幼儿园中班美术教案《海底世界》1 设计意图：近期主题活动“海洋里的鱼”让孩子们对海底世界越来越感兴趣。通过这个美术活动，让孩子们能够大胆想象，尝试与同伴合作运用多种材料进行创作海底世界。活动目标： 欣赏海底世界图片，感受海底世界的色彩美和多种生物的形态。

2、海底观光：观看录象片——海底世界的美丽风光 - 提问：你在海底世界中看到了什么呀？- 小结：海底世界可真神奇，许许多多的生物都生活在大海中。观看资料片：大海中的鱼（片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识）。

3、幼儿园中班美术活动教案《海底世界》1 教材分析 海底是一个绚丽多彩的世界，是幼儿喜爱的场景，生活着许多奇妙的动物：鱼、扇贝、螃蟹等。我们生活在海边，幼儿常常去到海底世界，也会被奇妙的动物吸引，对海底世界充满了好奇和向往。

大班主题海底世界教案

1、首先，通过展示一幅趣味十足的海底世界的挂图，吸引幼儿兴趣。接着，引导幼儿观察挂图并描述所见，用“有...有...还有...”的句式锻炼语言表达能力。随后，提问挂图是否缺少元素，激发幼儿的想象力。再通过逐一展示海洋动物，增强幼儿对海洋生物的了解。最后，鼓励幼儿动手制作海洋动物，为海底世界增添生机。

2、幼儿园幼儿大班美术活动教案《海底世界》含反思1 活动目标： 学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 发展观察力，初步的表现力和创造力。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 根据色彩进行大胆合理的想象。

3、感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验＂变鱼＂过程带来的快乐。

4、幼儿园大班美丽的海底世界教案1 活动目标：幼儿自由选择活动方式，表现出海底世界的美丽，运用收集、体验、探索、操作等方式，培养幼儿初步的美工创作能力。指导幼儿大胆想象、协作创作，运用不同的方式来表达，并学会简单讲述。

5、孩子能流畅讲述所获知识，分享他人经验。创造性地用肢体动作表现海洋环境，体验参与乐趣。提高观察能力与探索欲望。学习知识，感受快乐。活动准备：收集资料、音乐。活动过程：经验分享 邀请孩子分享关于海洋的所见所闻，包括动物、世界之最、与人类的关系和自己的海洋认识。

6、下面是我为大家整理的幼儿园大班教案《海底世界》含反思，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案《海底世界》含反思1 活动目标： 学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 发展观察力，初步的表现力和创造力。

巨大的的宝库海洋教案

了解海洋作为巨大宝库与人类生活的关系，培养学生保护海洋环境的意识。 关注日常生活中的科学现象，重视与科学相关的社会问题。 学习保护海洋资源的有效方法。教学准备：多媒体课件。

（1）海底里有美丽的珊瑚，珍珠，可以美化我们的生活；（2）海水可以帮助人们运很重的物体（同时大轮船的图片）；向海洋要宝 海洋空间按其利用目的可分为五类：（1）生产场所。（2）贮藏场所。（3）交通运输设施。（4）居住及娱乐场所。（5）军事基地。

幼儿园教学教案设计 篇1 【设计意图】 海洋占据了地球的绝大部分地方，也是我们人类的宝库，我们从海洋中得到了很多东西，所以我们也要让我们的下一代学会如何和海洋相处，如何和大自然相处，因此设计“美丽的海洋世界”活动，带领幼儿认识海洋中的生物。 【活动目标】 能认识各种海洋生物。

②教师引导学生小结。 刚才大家欣赏了小兴安岭春夏秋冬的美景，此时此刻，作为一名游客，一定会有这样的感受：(齐读)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 拓展活动 ①背诵自己喜欢的段落。 ②当一次小导游，把感受到的小兴安岭的美景讲给父母听。

中班关于海洋的教案

亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。参与变废为宝的活动，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

引导幼儿了解大海的分层：大海的上面（接近海面）叫大洋表层，中间有珊瑚层，最下面叫深海层，颜色也越来越深，越来越暗。引导幼儿观察大海里的一些生物。大海的朋友很多，里面有许多动植物，但是这些生物都在大海的一定范围内生活。我们先看看大洋表层有哪些动植物呢。

幼儿园中班教案《海底世界》1 活动准备： 卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等。 有益学习经验： 亲近大自然，爱护动物，有同情心，有初步的环保意识。 知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。