健康的活动延伸（健康教案活动延伸）

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幼儿园小班健康活动教案

1、幼儿园小班我的身体健康教案篇1 活动目标：l、初步认识自己的身体，并了解身体各部位的名称、功用。培养幼儿的自信心。培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。懂得保护自己的身体。

2、幼儿园小班健康活动教案篇1 活动目的：能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。培养每日吃早餐的良好习惯。活动准备：面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。天线宝宝(丁丁、拉拉)布偶，《营养早餐》电子图片。自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。

3、幼儿园小班健康教案篇1 教学目标让幼儿懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。让幼儿学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。培养幼儿锻炼身体的意识，让幼儿冬天不怕冷。活动准备教学挂图。幼儿怕冷的图片。活动过程与幼儿交流，参与讨论。

4、幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：知道用餐时的一些文明健康行为。养成良好的用餐习惯，培养文明的餐饮之礼。初步培养幼儿有礼貌的行为。探索、发现生活中的多样性及特征。初步养成良好的卫生习惯。活动准备：幼儿平时使用的餐具：碗、残渣盘、勺子各一个。

5、启发幼儿想一想，还有什么时候不能发出响响的踏踏声影响别人？(午睡时，上课时，大人看书时……) 评价：会边念儿歌边用动作表现小兔的轻轻跳，小狗的慢慢跑。逐步理解踏一踏虽然很有趣，但却不能影响别人。

大班健康输了可以通过游戏、故事等形式举办活动延伸。引导幼儿正确看待输赢问题。培养幼儿敢于拼搏的精冲，鼓励幼儿遇到困难不灰心，努力争取胜利。故事《输了也不哭》课件。幼儿活动用具：红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干。猜一猜：让幼儿感受生活中遇到的输赢问题。

．教师观察、指导幼儿活动，看看他们是怎样对待输赢的。3．游戏后，请幼儿讲一讲：刚才你和谁一起进行了什么比赛，你们的输赢怎样，你觉得输了应该怎么办，怎样才能取得胜利。

实施改进措施：在下一次教学中，尝试新的改进措施。注意观察幼儿的反应和学习效果，及时调整教学策略。反思和总结：在教学结束后，进行反思和总结。评估改进措施的有效性，记录成功和失败的经验教训。这样可以为未来的教案设计和教学实施提供有益的经验。请记住，教学是一个不断学习和改进的过程。

大班的社会活动输了，可以好好想想为什么会举办失败，是哪一个地方没有做到位，是其中哪一个环节出问题了。还可以想想补救措施。

活动延伸。制作小药盒：每位幼儿制作一个简单的小药盒，贴上标记，让幼儿可以把自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的安全。活动反思：一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。

活动延伸：请幼儿吃午饭时仔细体会不同部位牙齿的不同作用。请爸爸妈妈督促在家早晚刷牙。督促、提醒幼儿饭后漱口，及时了解幼儿在家的护牙情况，请家长纠正幼儿不良的生活习惯。

1、幼儿园健康活动教案篇1 教学意图：培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。发展幼儿基本动作、促进身体素质、增强体质、提高身体运动机能，真正促进幼儿健康发展。教学目标：练习他们平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。

2、【篇一】幼儿园大班健康领域活动教案：我们的身体用处大活动目标：通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。知道多运动，身体才会健康。在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。

3、幼儿园健康活动教案篇1 活动目标：培养幼儿平衡能力及动作的灵敏性。增强幼儿集体荣誉感，培养幼儿愉快的情绪和遵守游戏规则的习惯。

4、为让幼儿尊重劳动者，激发他们作为重庆人的自豪感，同时在活动中围绕棒棒这一器械达到身体运动的各项目标，设计了该活动。在活动中选择充气的空气棒作为活动器械，安全且便于幼儿运动。

5、幼儿园健康活动教案篇1 活动目标：知道晚上是睡觉的时间。能集中注意力听故事。重点难点：知道晚上是睡觉的时间。能集中注意力听故事。活动准备：小熊的手偶一个，小猫、小兔、小鸟的手偶一个。活动过程：用手偶绘声绘色地演绎故事中的情节和对话，帮助宝宝初步了解故事的内容。

6、幼儿园中班健康活动教案篇1 活动目标：初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。对探究人体奥秘很感兴趣。活动准备：教师与幼儿共同收集人体模型、X光片，《知识百科》音像资料等活动过程：认识皮肤。幼儿互相观察，看看身体的哪些地方有皮肤。