今天给各位分享健康教案户外体育活动的知识,其中也会对户外健康公开课教案进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
幼儿园小班体育户外活动教案(精选5篇)
幼儿园小班体育户外活动精选教案5篇如下:教案一:春天之歌 活动目标: 感受歌曲的优美旋律,学会用甜美声音歌唱。 根据歌词内容,自由创编喜爱的动作。 体验春天的美好,萌生美好情感。 活动准备:音乐课件、观察过春天景色并讨论其特征。 活动过程:感受歌曲美、学唱歌曲、创编动作、表演给客人老师看。
幼儿园户外活动教案篇一 滚圈游戏隐藏 【设计意图】《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。
幼儿园小班体育游戏教案及反思 篇1 活动目标: 学习弹跳的方法,练习跳的动作 喜欢参加户外活动,并能遵守游戏规则 增强合作精神,提高竞争意识。 鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
幼儿园小班游戏教案(一): 幼儿园游戏:我们都来跳一跳 活动目标: 在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。 培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。
幼儿园户外活动教案篇一 滚圈游戏 【设计意图】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。
幼儿园大班户外体育教案
幼儿园大班户外体育教案三篇如下:教案一:绳索奇趣探索 活动目标:通过探索单双人和多人跳绳,让孩子们体验跳绳带来的乐趣,并强化身体协调能力。 活动流程: 热身运动:以整齐的队列开始,进行充分的热身。 探索玩法:引导孩子们发现绳子的不同玩法,从单人跳跃逐渐过渡到多人互动。
练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质。 培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。 愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。活动准备:废旧报纸条、彩色布条、音乐游戏光盘。
在体育区角摆放高跷和球,让幼儿多次练习巩固,更加熟练这个技能,在熟练这个技能后,鼓励幼儿尝试走在高跷上来走一层层楼梯,层层递进难度。 制作方法:找两根1米左右的圆木棍(大约直径4厘米),另找两块20厘米左右的木块固定于圆木棍的下端(约15迷离处)即可。
幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案 篇1 教学目标: 通过看图接任务、比赛玩游戏的形式,让幼儿快速的理解游戏规则。 通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动,锻炼孩子的腿部肌肉,增加幼儿的下肢力量,发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 通过分组比赛的游戏形式,增进幼儿的竞争与合作意识。
小蛇去散步:幼儿模仿蛇爬行的方法,在场地自由练习爬行。针对有代表性的问题进行集体讨论:这样爬行像小蛇吗?怎样爬更像?你能试试吗?(教师个别指导身体协调性较弱的幼儿练习。
大班小朋友此时正处于下肢大肌肉育和成熟时期,多玩此类追逐游戏有利于幼儿下肢力量、躲闪能力和灵敏协调能力的发展。
小班健康教案《赶小猪》
1、小班健康教案《赶小猪》的内容如下:活动目标 培养幼儿控制能力:通过特定的体育活动,锻炼幼儿的控制能力,使其能够更好地掌控自己的动作。 提高动作协调性:通过各种动作练习,如走、跑、跳等,提升幼儿的动作协调性。 发展动作的灵敏性:在活动中融入追逐、躲闪等元素,锻炼幼儿的反应速度和动作的灵敏性。
2、《赶小猪》小班健康活动教案如下:活动目标 学会拖拉玩具走:通过活动,让幼儿掌握拖拉玩具的基本技巧,锻炼侧走、倒走能力。 保持身体平衡:在拖拉玩具的过程中,要求幼儿保持身体平衡,提高空间方位直觉的准确性。 发展身体协调性:通过拖拉、侧走、倒走等多种动作,全面发展幼儿的身体协调性。
3、首先,教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。接着,每位幼儿领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。鼓励幼儿想象,赶着小猪去某个地方,边讲边练。之后,幼儿参加“小猪去郊游”活动,经过走过一条小路、穿过一片树林、绕过小山的行程。最后,进行“送小猪回家”的环节。
4、活动过程:情境引入,准备活动 教师描述小花牧场小猪跑出的场景,激发幼儿帮助小花的欲望。提问幼儿在赶小猪时的体验与困难,引导幼儿思考如何帮助小花。游戏规则与玩法介绍 教师演示游戏规则:幼儿手持竹圈套住皮球,拖拉前进,注意不要让“小猪”跑出圈外,若跑出则需重新放回,继续游戏。
5、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图: 孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》,使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标: 练习持物控球跑,提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备: 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。
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