健康文明公约绘画（健康文明公约绘画图片）

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班级的规章制度有哪些?

学生管理制度。这包括学生日常行为规范、迟到早退、旷课、打架斗殴、欺凌等不良行为的惩戒机制，以及学生评优评先、奖励机制等内容。班级管理制度。这包括班委选举、班级组织生活、班级值日制度、班级文化建设等内容，旨在培养班级凝聚力和集体荣誉感。选举班干部 学习管理制度。

班级规章制度的主要内容介绍如下：学习方面。包括按时上课，不迟到、不早退、不逃课；有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可；积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交；遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。卫生方面。

班级规章制度十条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等。班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任。课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情。

班级规章制度：学生行为规范：明确学生在校的行为标准，如尊重师长、团结同学、遵守作息时间等。考勤制度：记录学生的出勤情况，确保学生按时到校上课。课堂纪律：维护课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。作业管理：规定作业的提交时间、格式和质量要求，促进学生的学习。

学校的规章制度主要包括以下几点：早操规定：人数要求：所有系部必须确保每天早晨的早操人数，缺席者将根据缺席人数扣分。队列整齐：早操时，各系必须保证队列整齐，不整齐的情况将扣除相应班级的量化分。文体活动参与规定：积极参与：各系应积极参加学院举办的各类文体活动，配合文体部的工作。

文明修养黑板报

文明修养黑板报4 文明修养的作文1 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。文明是对人才的共同要求，随着社会的发展，对文明要求更高。

在扔垃圾一些小细节上也特别注重。有一天，小明刚要扔垃圾，却不见垃圾桶在周围。心中一想：算了，扔一次在地上，有了第一次，小明觉得扔在垃圾桶里很麻烦。于是开始乱扔垃圾。文明需要坚持，道德也是一样要变成永恒。

有关文明礼仪的黑板报内容设计如下：标题设计 主标题：“文明礼仪伴我行”副标题：“中华美德放光芒，争做礼仪小标兵”板块划分 礼仪起源与意义 内容：介绍“礼”的起源，如“礼，履也，所以事神，致富也”。强调礼仪在人际交往中的重要性，如“人无礼，则无以立”。

文明之花黑板报一 文明之花黑板报二 文明之花黑板报三 文明之花黑板报四 现在的我们，在长辈、父母的眼中是小皇帝，小太阳，对我们有求必应，想怎样就怎样。父母抚育我们，把我们看成是他们生命的一部分，关心我们胜过关心自己。父母对我们的爱，是人与人之间最深情的爱，是富于自我牺牲精神的爱。

简洁的文明修身黑板报素材01 简洁的文明修身黑板报素材02 简洁的文明修身黑板报素材03 简洁的文明修身黑板报素材：文明修身我能行 小学生，讲文明，仪表大方修养好；懂礼仪，要热情，以礼相待才是好这段朗朗上口的童谣一直围绕着我们的身边。

文明礼貌月初中黑板报篇一 ： 握手礼仪 握手是沟通思想、交流感情、增进友谊的一种方式。握手时应注意不用湿手或脏手，不戴手套和墨镜，不交叉握手，不摇晃或推拉，不坐着与人握手。

“小手拉大手,文明一起走”活动实施方案

根据《伊滨区教育中心“小手拉大手，文明一起走”活动实施方案》的内容及要求，促进我镇中小学生及家长逐步树立正确的人生观、价值观，形成争做文明个人的良好风气，决定在全镇开展“小手牵大手，文明一起走”主题教育活动。

维护交通秩序。联合公安交管部门，推进“红领巾交通岗”等少先队校外活动阵地建设，组织少先队员参加“我是义务小交警”等维护交通秩序的实践活动，劝止不文明交通行为，用实际行动感染市民，营造文明、畅通的良好交通秩序。（四）组织“小手拉大手低碳生活我先行”活动 开展勤俭节约教育。

班会小手拉大手文明一起走优秀范文1 大手拉小手 文明一起走 7月15日上午，绍兴文理学院青协志愿服务团与绍兴市府山街道越都社区共同开展了“小手拉大手，文明一起走”活动。

二是每月拉一次大家的手，全面美化家乡环境。在家长带领下开展一次清理卫生死角，拾捡果皮纸屑。组织广大学生和家长利用休息时间，共同走向社会公共场所捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，清除非法活动。手拉手，互相评。

主动参与到活动中，同时带动我们的亲朋好友一起，使 我们的家园多一份洁净，添一份文明。

同时，协调相关部门进一步完善学校门前路段警示、提示标志和减速设施的设置，为文明出行创造良好的道路通行条件。 开展实践活动。以“关爱生命，文明出行”为主题，继续深入开展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行从我做起”、“学生路队制”、“赠送小黄帽”、“周末安全行”等以路育人主题实践教育活动。

幼儿园生活教案范文大班

1、幼儿园生活教案范文大班(一) 活动目标 1，能正确认识到自己身上存在的不足。 2，有改正缺点的容易。 3，初步认识到什么是勇敢，能改正自己身上所的缺点，是迈向勇敢地一个台阶。 4，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动重点、难点 能改正缺点不是说说就改的，并付诸于行动。

2、我的假期生活 一 活动目标：知道假期是休息的日子，喜欢过假期。学会安排假期生活。活动准备：假期生活一段、活动前丰富经验。活动过程：谈话引入主题 师：小朋友们，你们知道什么是假期吗？小结：刚刚结束的暑假也是假期，还有中秋节和国亲节等等。

3、幼儿园大班生活教育教案：《找凉快》活动目标： 培养孩子们在户外活动中自我调节的能力。 学会使用简单的话语交流如何让自己在热天感觉凉爽。 增强孩子们寻找舒适休息环境的意识。活动准备： 准备一台照相机，用于记录孩子们在户外探索过程中的发现。

4、幼儿园大班生活课教案：活动目标： 体验关心和帮助他人的快乐：通过活动，让幼儿感受到帮助他人所带来的内心满足和快乐。 主动关注他人需求，表达同情心：培养幼儿关注周围人的需求，学会表达同情和理解。

5、幼儿园大班生活课教案：活动目标： 培养孩子的规则意识：使幼儿理解并遵守规则，了解规则的实质。 观察生活多样性：激发孩子观察生活中的多样性和特征。 社会行为培养：通过活动，让孩子不做禁止的事，培养良好的社会行为。活动准备： 幼儿生活片段录像：包含乘电梯、照哈哈镜、取垫板等场景。

6、幼儿园大班生活活动教案篇一 奇特的树 【活动目标】能运用搓、盘、刻、挖等技能大胆表现各种树的奇特造型和树枝细节刻画。体验泥条造型活动的乐趣。【活动准备】已掌握搓泥条的技能，对各类树的外形特征有初步的了解。泥巴、泥工板人手一个、牙签、木刀、铅笔、树叶等若干。

家庭文明公约手抄报内容

家庭文明公约手抄报内容有家庭和睦、勤劳节俭、卫生整洁、友善邻里。家庭文明公约手抄报的内容 家庭和睦 强调家庭成员之间互相尊重、理解和包容，建立和谐的家庭氛围。勤劳节俭 鼓励家庭成员勤奋工作，珍惜资源，不浪费食物和水电等资源。卫生整洁 保持家庭卫生整洁，物品摆放有序，营造舒适的生活环境。

家庭文明公约手抄报内容涵盖家庭和睦、勤劳节俭、卫生整洁、友善邻里等方面。以下是具体内容条目： 家庭和睦 - 强调家庭成员间的相互尊重、理解和包容，营造和谐的家庭氛围。 勤劳节俭 - 鼓励家庭成员勤奋工作，珍惜资源，避免浪费食物和水电等。

文明公约手抄报内容可以包括以下几个部分：标题与主题：标题：可以鲜明地写上“文明公约”四个大字，字体可以选择工整、易读的类型，以突出主题。主题框：在手抄报的中心位置，可以设计一个主题框，里面用简洁明了的语言概述文明公约的核心内容。

爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 讲文明，重礼仪，是每个人应具备的基本素质。文明礼仪体现在日常生活的点滴之中，它不仅关乎个人形象，更关系到社会的和谐稳定。 尊老爱幼，助人为乐，是中华民族的传统美德。我们要传承并发扬这一美德，为构建和谐社会贡献力量。

家庭文明公约 家是避风的港湾，家是温暖的怀抱，家是心灵的寄托，家是每个人的天堂，家是每个人成长的地方。我们愿和孩子一起，小手拉大手，与文明同行。本家庭特制订以下公约：家庭成员人人平等，共同承担家务，相互理解、相互尊重、相互支持，为营造家庭和谐的氛围而努力。

家庭文明公约 尊敬长辈 勤俭节约 早睡早起 按时起床、锻炼身体 按时写作业 提前预习第二天课文 帮助父母洗碗、扫地、拖地 勤洗澡 自己洗自己的袜子 坚持看有益学习的课外书 小学生家庭内容 （一）遵纪守时要做好， 见面问候有礼貌。